Table of Contents

Latinska sintaksa 2 (2006--2007)

Ponedjeljkom, 10.15–12.30, F 316, petkom 11-11.45, A 208

Naziv kolegija: Latinska sintaksa 2

Ime nastavnika: Neven Jovanović, Mislav Benić

ECTS-bodovi: 7

Trajanje: 1 semestar

Status: obavezan kolegij

Oblik nastave: 1 sat predavanja, 3 sata seminara tjedno (1P, 3S)

Uvjeti: Latinska sintaksa 1

Ispit: tri pismena i jedan usmeni

Sadržaj kolegija

Nastavljamo upoznavanje sintakse latinskih zavisnih rečenica i sintakse padeža. Usavršavamo jezičnu kompetenciju, širimo aktivni i pasivni latinski vokabular, radimo kako na izoliranim rečenicama, tako i na cjelovitim, neadaptiranim latinskim tekstovima; naglasci su na razumijevanju teksta i gramatičkoj analizi. Sintaktičke pojave uspoređujemo s istovrsnim fenomenima u hrvatskom (i drugačijim opisom tih fenomena u referentnoj kroatističko-filološkoj literaturi).

Metode učenja: jezična nastava; samostalan rad i izrada tjednih zadaća; samostalno učenje (npr. širenje vokabulara, izrada vlastitih glosara); prevođenje na latinski i na hrvatski; priprema zadanih tekstova, zajedničko čitanje i zajednički razgovor o tekstovima.

Zadaci: tjedni prijevod ili ponavljanje nastavnog sadržaja; tjedna priprema zadanog teksta.

Ocjene:

Plan rada

  1. (26. 2, 2. 3.) Seminar, predavanje: zavisno dopusne (GGP § 659-666)
  2. (5. 3, 9. 3.) Seminar: zavisno dopusne. Tekst: Ciceron. Predavanje: zavisno poredbene (§ 667–675)
  3. (12. 3, 16. 3.) Seminar: zavisno poredbene. Predavanje: vremenske 1 (§ 600–607)
  4. (19. 3, 23. 3.) Seminar: vremenske 1. Predavanje: vremenske 2 (§ 608–614)
  5. (26. 3, 30. 3.) Seminar: vremenske 2. Predavanje: vremenske 3
  6. (2. 4, 6. 4.) Seminar: ISPIT 1: dopusne, poredbene, vremenske. Predavanje: odnosne 1 (§ 676–678)
  7. (Uskršnji ponedjeljak, 13. 4). Predavanje: odnosne 2 (§ 679–687)
  8. (16. 4, 20. 4.) Seminar: odnosne 2. Predavanje: veznici cum i ut, pregled.
  9. (23. 4, 27. 4.) Seminar: cum i ut. Predavanje: uvod u sintaksu padeža.
  10. (30. 4, 4. 5.) Ispit 2: odnosne, cum i ut. Genitiv (§ 394–411). Tekst: Propercije.
  11. (7. 5, 11. 5.) Ablativ (§ 412–444)
  12. (14. 5, 18. 5.) Ablativ 2
  13. (21. 5, 25. 5.) Dativ (§ 381–393)
  14. (28. 5, 1. 6.) Akuzativ (§ 356–380)
  15. (4. 6., 8. 6.) Rezime sintakse padeža

Čitanje tekstova: tempo određuju sposobnosti polaznika.

Zadani tekstovi

Literatura

Gramatika: Gortan, Veljko; Gorski, Oton; Pauš, Pavao, Latinska gramatika, Zagreb: Školska knjiga, npr. (7)1985; § 582-712 (s. 278-324).

Dodatni materijali (dijele se tijekom nastave, CD iz prvog semestra).

Preporučeni dopunski naslovi i rječnici: kao kod Latinske sintakse 1.

Cilj

Uspješno okončavši kolegij, studenti će samostalno, prima vista čitati i razumjeti odjeljke latinskog teksta; povećat će iskustvo u pravilnoj usmenoj, auditivnoj i pismenoj upotrebi latinskog; samostalno će analizirati i interpretirati sintaktičke pojave i probleme vezane uz latinske zavisne rečenice. Usvojena pravila i vještine aktivno će primjenjivati prevodeći hrvatske rečenice na latinski. Propisane će tekstove temeljito poznavati, moći će ih samostalno prevesti i odgovoriti na pitanja o kontekstualnim, sadržajnim i jezičnim osobinama.